2019新闻摘抄十则

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2019 年小学六年级毕业语文水平测试卷 类别 得分 积累运用 阅读理解 习作表达 总分 【积累运用】( 45 分) 得分 评卷人 一、读拼音写词语。 (10 分) j ī xi è kǒnɡ b ù su àn b àn j īng bīng ji ǎnzh èng zhēgn r ógn duàn li àn qīn shí ji àn wēi zhī zhù 二、请给下列词语中带点字注音。 (4 分 ) 抽噎( ) 浣 纱( ) 夯筑( ) 吞噬( ) 蜜饯( ) 爱憎( ) 漩涡( ) 窈 窕( ) 三、词语练习( 11 分) 1. 写出同音字。(4 分) ji è 惩( ) 告( ) ) yù 领( ) 名( qǐ ( )蒙 ( )图 hu ì 智( ) 教( ) 2. 按要求填空(只填序号) 。(5 分) ①神采奕奕 ②绿阴如盖 ③滔滔不绝 ④怒不可遏 ⑤枝繁叶 茂 ( 1)描写环境的词语是 ,描写神态的词语有 , 描写语言的词语有 。(每空 0.5 分,共 1.5 分) ( 2)含有整体认读音节的词语有 ,含有比喻的词语有 , 含有近义词的词语有 。(每空 0.5 分,共 1.5 分) ( 3)按词语的首字音序排列 。(2 分) 3. 郑人买履中的郑人,最大的错是( )(2 分) A. 宁信度,无自信也。 B. 至之市而忘操之。 C. 已得履,反归取之。 D. 及反,市罢,遂( suì)不得履。 四、句子练习( 7 分) 1. 奶奶对小明说: “我小时候可没有你这么幸福。 ”(改为转述句)(2 分) 2. 我们应该好好学习,将来为社会做出贡献。 (改为反问句)( 2 分) 3. 根据词语 “自负 ”的不同意思各写一句线 分) ①自以为了不起: ②自己负责: 4. “ 答应了别人的事就要守信用 ”与这句话意思不一样的是() (1 分 ) A.答应别人的事能不守信用吗 ? B .答应别人的事非守信用不可 ! C.答应别人的事非守信用不可吗 ? D .答应别人的事不能不守信用。 五、语文精彩回放。 (7 分) 1. “ 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有 ,没 有 ,也没有 。”本段选自《 》 ,本文是一篇 ,作者是 。( 3 分) 2. 操千曲而后晓声, 。( 1 分) 3. ,西出阳关无故人。 (1 分) 4. 看事物从不同的角度着眼,会有不同的感受,线 分) 六、实践运用( 6 分) 1. “ 世界上没有真正意义上的垃圾,只有放错了地方的资源。 ”你同意这句 话吗?我们应该怎么对待我们每天制造的 “垃圾 ”呢?( 3 分) 2. 我们学习了《珍珠鸟》这篇课文,文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜 爱之情。但珍珠鸟说: “冯先生,您为什么听不见大鸟生气的叫声?您以 为有了吊篮与些许阳光就不再是笼子了吗? ” 对此,你怎么看,说说你的 想法。(3 分) 【阅读理解】(25 分) 得分 评卷人 (一)蝴蝶的家 (10 分) 我常想 : 雷雨天的时候 , 麻雀这些鸟都要躲避起来 , 蝴蝶怎么办呢 ?天是 那样的低沉 , 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着, 风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、 水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗 ? 我一想起来就为蝴蝶着急 : 这样的天气她们都躲在哪里呢 ?她们的身体 是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不 能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 但是,一位小朋友非常确信地说 : “ 她们和我们一样肯定有家,当天上 下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩 ! ” 不过他们的家在哪里呢 ?人们家 的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨 ; 麦田里呢,也不能避雨 ; 松林里呢,到处是 水珠滚落 ; 园里的花是她们的家吗 ?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎 能藏身呢 ?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在 哪里呢 ?我线. 第一自然段 “这不是难为蝴蝶吗 ” 这里的 “难为 ”具体指 。(2 分) 2. 给划线的句子加上恰当的标点。 (3 分) 3. 这段话在表达上有什么特点 ?选两项。 ( )(2 分) A. 巧设悬念,引人入胜 B. 运用排比、反复 C. 细致的想象 对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想 ? (3 分 ) D.运用 (二)飘香的生命 ( 15 分) 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起 来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛 嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒: “这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行 道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去, 在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁, 却又十分静谧,毫无张扬之意。 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地 飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。 我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这 时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回 家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为 大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什 么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十 点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大 爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大 爷时,老大爷已经去世了 …… 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老 人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身 旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄 的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1. 给下列加点的字注音。 (2 分) 嗅( ) 沁( )人心脾 凋( )零 静谧( ) 2. 照样子把成语补充完整。 ( 4 分) 例:口是心非 顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严( )酷( ) 3. 第三自然段中画线句在文中起什么作用?( 2 分) _________________________________________________________________ ___ 4. “ 我们许多人的眼睛都湿润了 ”和“ 我们的心湿漉漉的 ”,其原因分别是 什么?( 4 分) _________________________________________________________________ ___________ __ ____ 5. 《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?( 3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 【习作表达】(30 分) 题目: 1. 请以《成长需要 》(掌声、压力…… )为题,写一篇习作。 2. 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多 感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑 …… 如果你能 再做一回小学生,你将会怎样呢 ?请你以《如果,我能再做一回小学生》为 题,写一篇文章。 提示: 1.任选一题,写自己的所见所闻,所感所想。 2.语句通顺,条理清楚,感情线 字。 新课 标 第 一网