如何把交通安全记心间?这群小学生用创意告诉你!

随着城市的快速发展,交通安全问题越来越受到人们重视。在第27个全国中小学生安全教育日到来之际,中央广播电视总台体育青少节目中心少儿频道《看我72变》栏目策划了一期主题为“交通安全记心间”的特别节目。来自北京市朝阳实验小学密云学校的同学们将创意作品《斑马线》带到节目中,用一种特殊的创意表演宣传交通安全知识,帮助人们提升交通安全意识。

500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/

作品的创意灵感是团队中的郭子宁和张若霏同学在美术课间做游戏时想到的。当时,他们将彩铅排成斑马线的样子,通过手指扮演小人走路。同学们觉得这种玩法很有趣,纷纷加入其中。有的同学拿红黄绿笔盖、马克笔和卡纸做成“红绿灯”,有的同学则开始编故事。就这样,大家你一言我一语,《斑马线》的故事雏形就有了。500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

▲手指小人过斑马线)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

▲创意手工“红绿灯”

北京市朝阳实验小学密云学校门口,正对一条马路。同学们放学时赶上晚高峰,如不遵守交通规则,很容易发生交通事故。为了让更多同学体会到斑马线和交通安全的重要性,创意团队决定以创意情景剧的形式演绎,故事分为两部分:一部分展现教室内同学玩交通游戏的场景;另一部分模拟校园外发生的真实路况,增强观众代入感。

同学们编排好故事情节,经过老师的润色加工,《斑马线》的故事脚本很快确定下来。团队开始制作表演道具和排练作品。

根据剧情需要,同学们精心制作了数十件道具,包括汽车框架、交通标志、微景观手部道具以及各种环境道具。每个道具的设计和运用,都极具巧思,创意满满。

500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

例如,图中这个“注意非机动车”标志,为了创新,同学们采用“肢体动作+辅助道具”来代替事先打印好的交通标志模型。500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

又如,图中的“红绿灯”标志,同学们仔细观察马路上的红绿灯发现,当一种灯亮起时其他两种灯的颜色也能隐约看出一些。于是他们决定将油彩涂在脸上代表暂时暗掉的灯,用彩色卡纸代表正在亮起的灯。

500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

为了流畅地呈现车辆来回穿梭的画面,同学们脚踩平衡车来控制模型。但是,平衡车行驶中容易剐蹭道具或导致摔跤,道具车拿的位置太高又容易穿帮。后来团队经过多次排练,才形成比较满意的效果。

创编过程中,由于团队是以表演为前提进行动作编排的,出现了“小交警员”指挥动作不规范、交通标志运用不准确等问题。为此,他们专门请密云交通大队进行动作指导,使作品更加严谨。

500)this.width=500 align=center hspace=10 vspace=10 rel=nofollow/>

学校联合密云交通大队经常组织开展交通安全主题教育活动,例如交通安全知识课、交通安全参观课、交通安全实践课等,来提升学生的交通文明素养,提高交通安全意识和自我防护能力。

“通过这次活动,我觉得最大的变化就是,孩子们能将创意融入到生活里,通过小手拉大手,让交通文明深入每一个家庭。”学校徐国文校长如是说。

这群小学生身体力行,用奇思妙想提醒人们遵守交通规则,牢记交通安全知识,展现了新时代少年儿童的责任与担当,值得点赞。据了解,他们将作为创意后浪团,在节目中挑战《看我72变》以往的3个交通安全主题创意作品:《交通标志》《科技雨伞》《交通标识》。创意导师将根据作品创意点、科学性、艺术性等多个角度,给出指导建议和评分。他们能否挑战成功?让我们拭目以待!

Related Posts

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。